为了进一步提升辅导员的职业素养与综合能力，加强辅导员队伍的专业化、职业化水平建设，6月11日，车辆工程学院在6号教学楼202教室举办辅导员素质能力大赛（第二阶段）案例分析环节。本次大赛邀请学生处处长廉有轩、心理中心主任张彦君、电子工程学院党总支书记王正伟、机电工程学院党总支书记郑二杰以及车辆工程学院党总支书记王华担任评委老师，车辆工程学院全体辅导员教师参赛，共同见证辅导员们的风采与成长。

本次大赛共设置五个案例，所有参赛选手分为六组依次展开比拼。赛前，各组通过抽签方式随机确定各自负责的案例题目。比赛采用“我提问，你回答”的模式有序开展，要求参赛辅导员紧扣案例所给情境，充分结合学生工作中的实际情况，提出具有高度针对性与可操作性的解决方案。为保证比赛的公平性，本次大赛对每位选手的作答时间进行了严格限制，所有选手均需在规定时间内完成作答。每位选手陈述完毕后，评委老师们会根据其综合表现进行现场打分，并当场公布得分，确保比赛全程公平、公正、公开。

在案例分析环节，辅导员们凭借扎实的专业功底和丰富的实践经验，交出了一份份亮眼的“答卷”。他们从学生情绪管理、心理健康疏导、突发事件应对等多个关键维度切入，以理论为支撑，结合实际操作，提出了切实可行的应对策略。尤为值得一提的是，在心理危机干预案例中，参赛辅导员们提出的“共情-疏导-跟踪”三步法，凭借其科学性与实用性，赢得了评委们的一致好评。

在案例分析环节结束后，评委代表进行专业点评。学生处处长廉有轩指出，部分辅导员在案例处置中能够体现出“以学生为中心”的鲜明导向，充分展现出对学生需求的关注和对学生个体的尊重。然而，同时也指出老师们在临场发挥能力上有所欠缺，建议参赛辅导员们在今后的工作中注重提升这方面的能力，以便更好地应对各类复杂多变的教育场景和学生问题。

随后，心理中心主任张彦君对参赛辅导员们的表现予以充分肯定。她认为，辅导员们在解决问题的过程中，能够从心理层面深入思考案例，展现出较强的心理学素养和教育智慧；同时，张主任也提出了殷切期望，希望辅导员们在日常工作中秉持“豆腐嘴，刀子心”的原则，即说话时要温和亲切，如豆腐般柔软，易于让学生接受，但在实际行动中，要立场坚定，原则分明，秉持刀子般刚毅的决断力，这样才能在关爱学生的同时，有效引导学生成长，真正实现教育的初心与使命。

最后，车辆工程学院党总支书记王华作总结讲话，肯定了学院辅导员队伍的专业素养和育人情怀。她希望全体辅导员以此次大赛为契机，在三个方面下功夫：一是强化理论武装，提升政治素养；二是创新工作方法，增强育人实效；三是厚植教育情怀，用心用情服务学生成长。

本次大赛既是检验辅导员专业能力的“试金石”，更是相互学习借鉴的“练兵场”。未来，车辆工程学院将持续推进辅导员队伍建设，全力打造一支政治强、业务精、作风正的高素质思政工作队伍，全方位为落实立德树人这一根本任务提供坚实保障。